2026年7月21日～23日　IB(国際バカロレア)体験サマースクールを開催します！10種類のIB体験ができる、特別なサマースクールです。

「今の学びにもっと刺激がほしい」「国際的な視野を広げたい」「自分を変えるきっかけを探している」
―― そういった人に向けて、この夏、私たちAIE国際高校のIB体験サマースクールを開催します！

■開催概要
開催日：2026年7月21日(火)13時～23日(木)17時

場所：AIE国際高等学校　本校＆学生寮

応募期間：5月3日(日)～7月12日(日)

参加費：38,000円

定員：10名程度

お申込みはこちら

この2泊3日は、一般的な日本の教育とは異なる、国際バカロレア（IB）ならではの探究的で深い学びを体験できる特別な時間です。

IB教育は、知識を詰め込むだけでなく、自ら考え、問いを立て、答えを見出す力を育みます。
サマースクールでは、刺激的なワークショップや多様な仲間との交流を通して、
あなたの知的好奇心を解放し、新たな視点を発見する貴重な体験ができるでしょう。

「これまでの環境から一歩踏み出したい」「自分の可能性を広げたい」というあなたの意欲を、
私たちは全力で応援します。

AIE国際高校IBサマースクールで、あなたの未来につながる確かな一歩を、ともに踏み出しましょう！

■内容
～10種類のIB体験～

今年のサマースクールは、10種類のIB体験として、6種類のIB授業体験と、4種類のIBスペシャル講座があります。

①IB×スペシャル講座①　ネルソン文子先生による特別レクチャー

特別講師として、ネルソン文子先生にIBに関する講義をしていただきます。

■講師情報
帝京大学大学院教職研究科教授

②IB×スペシャル講座②　ブライアン・ウィリス先生による特別演劇ワークショップ

本校が毎年7月に実施しているEnglish Theater(英語劇)を長年指導してくださっている、ブライアンウィリス先生
今年のサマースクールでは、初めてアメリカから演劇に関するワークショップをしていただきます。

■講師情報
劇作家・演出家
ノースウェスト劇作家協会（米国）主宰。シアトル・レパートリー・シアター総合芸術舞台監督。ニューヨーク大学修士号取得。セントラリア大学講師。「アメリカン・カレッジ・シアターフェスティバル」脚本審査員。ケネディ・センター金賞受賞他多数受賞。脚本多数。『エドガー・アラン・ポー：詩人の旅』は2004年エジンバラ演劇祭（世界最大の舞台芸術演劇祭）で上演。ラジオ劇を含む劇作品は、英国BBC放送や、米国公共ラジオ、他ヨーロッパ諸国、中東諸国、アジア諸国で上演されている。

■AIE国際高等学校　English Theater紹介動画

③IB×スペシャル講座③　海外大学スペシャルレクチャー　Pierce College @ Washington State in the U.S.

本校が開校当初から指定校推薦を結んでいるピアスカレッジから、海外大学留学についてのスペシャルレクチャーです。ピアスカレッジは、全米でトップ10に入るコミュニティカレッジに選ばれたことがある、留学生にも人気のコミュニティカレッジです。
ピアスカレッジを卒業し、有名な4年生大学へ編入する生徒が多数います。

④IB×スペシャル講座④　木村光宏先生による　IB Mathワークショップ
木村光宏先生による、IB Mathのワークショップです。

■講師情報
・岡山理科大学 IB教員養成プログラムコーディネーター
・IB機構試験官チームリーダー（Math AA: Analysis & Approaches）
・国際バカロレア教育学会学会誌編集委員長

⑤IB×English

本校のIB Englishを担当しているレイミー・ラミレズ先生による体験授業
英語でIB Englishの基本概念を学びます。

■講師情報
国際バカロレア（IB）English担当
University of California, Berkley
San Jose State University修士号取得
TESOL（英語教授法）資格取得

⑥IB×Biology(生物の実験)

実験と観察を通じて、生命の不思議を科学的に探究します。
IBならではの実験をお楽しみください！

⑦IB×Japanese

国際バカロレア認定校になってから常に生徒にハイスコアを出し続けているIB Japaneseの講師による体験授業
文学作品を掘り下げていきます。

⑧IB×Visual Arts

IB Visual Artsのクラス体験
左脳ではなく右脳で絵を描くことで、普段とは違った絵の描き方を味わえます。

⑨IB×TOK

IBDPコースの3つのコア科目の1つ、TOKの体験授業

TOKとは・・・
Theory of Knowledge（知の理論）
「知識の本質」について考え、「知識に関する主張」を分析し、知の構築に関する問いを探究する。批判的思考を培い、生徒が自分なりのものの見方や、他人との違いを自覚できるよう促す。